lunes, 18 de mayo de 2015

Evaluación de los blog

Blog 1: PILOTA VALENCIANA
RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO: 2
VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA: 3
ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN: 1
ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO: 3
UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL: 3
DISEÑO Y ORIGINALIDAD: 2

NOTA FINAL: 14

Blog 2: JUEGOS MODIFICADOS DE BATE Y CAMPO
RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO: 3
VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA: 3
ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN: 2
ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO: 2
UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL: 2
DISEÑO Y ORIGINALIDAD: 1

NOTA FINAL: 13

Blog 3: JUEGO EDUCATIVO E INICIACIÓN DEPORTIVA
RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO: 3
VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA: 3
ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN: 2
ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO: 1
UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL: 2
DISEÑO Y ORIGINALIDAD: 1

NOTA FINAL: 12

Blog 4: JUEGOS TRADICIONALES
RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO: 3
VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA: 3
ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN: 1
ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO: 2
UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL: 3
DISEÑO Y ORIGINALIDAD: 2

NOTA FINAL: 14

Blog 5: JUEGOS COOPERATIVOS
RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO: 2
VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA: 2
ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN: 2
ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO: 3
UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL: 2
DISEÑO Y ORIGINALIDAD: 2

NOTA FINAL: 13






viernes, 1 de mayo de 2015

10- RUGBYCESTO

10. RUGBYCESTO

¿Qué es el Rugbycesto?
Es un juego deportivo de invasión que se practica en una cancha de baloncesto con un balón de rugby y reglas adaptadas del ultímate, enfrentando a dos equipos mixtos de seis jugadores cada uno(3 chicos, 3 chicas) , cuyo objetivo deportivo es conseguir el máximo número de puntos encestando un balón de rugby y cuya finalidad educativa abarca el incremento de compromiso motor, la mayor interrelación entre los chicos y chicas mediante el diálogo y el consenso y la satisfacción de la aportación de cada uno para lograr objetivos de grupo.

Reglas:
-Quien tiene el balón no puede moverse hasta que lo pasa.
-Si el balón cae al suelo después de haber tocado a alguien, pasa al equipo contrario.
-Como en baloncesto, si se hace falta, se permite dos tiros a canasta desde medio campo.
-La pelota no se puede botar.


Preguntas frecuentes:

   ¿Existen suplentes?
No existen suplentes. Si se puede dividir a la clase en grupos con igualdad numérica mejor, sino se realizarán equipos con desigualdad numérica pero siempre llegando a acuerdos entre los dos capitanes de los equipos implicados, de tal manera que se compense la desigualdad numérica de partida modificando las reglas: sistema de puntación (ventaja inicial, puntación doble,…), sistema de anotación (zonas de lanzamiento, orden de lanzamientos,…), tiempos de posesión (menos de 15 segundos para los jugadores del equipo en superioridad,…), pérdida de posesión del balón (a la segunda vez que caiga a suelo para el equipo en inferioridad,…) etc. Lo importante de todo esto es tener a los niños practicando actividad física, sin ningún tipo de exclusión.

 ¿Quién arbitra?
No existe la figura del árbitro. Son los propios jugadores quienes dan continuidad al juego. En caso de “infracción”, se llegará a un acuerdo respetando la opinión del otro y alcanzando acuerdos, a través del diálogo y del consenso.

¿Existen pausas?
Se puede solicitar “tiempo muerto” de 30 segundos por parte de cualquier equipo cada vez que haya transcurrido 5 minutos de juego, tiempo que se empleará para que los jugadores se reúnan bajo su cesto alcanzando acuerdos tácticos con el fin de mejorar el juego y el resultado.

 ¿Cómo se gana deportivamente?
Consiguiendo más puntos que el equipo contrario.

 ¿Cuánto dura el partido?
El tiempo de clase que se crea necesario destinarlo al rugbycesto.

Conclusiones:
    El Rugbycesto es un juego de invasión alternativo y educativo. Se puede emplear en diversas circunstancias; o bien en una clase como integrador de deporte igualitario, o bien como juego recreativo en una sesión de un equipo de niños/as jugadores de baloncesto o rugby. Es algo innovador y, por tanto, no es muy conocido por los niños, quienes disfrutarán con esta actividad física.