Blog 1: PILOTA VALENCIANA - RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO: 2 - VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA: 3 - ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN: 1 - ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO: 3 - UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL: 3 - DISEÑO Y ORIGINALIDAD: 2 NOTA FINAL: 14
Blog 2: JUEGOS MODIFICADOS DE BATE Y CAMPO - RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO: 3 - VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA: 3 - ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN: 2 - ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO: 2 - UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL: 2 - DISEÑO Y ORIGINALIDAD: 1 NOTA FINAL: 13 Blog 3: JUEGO EDUCATIVO E INICIACIÓN DEPORTIVA - RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO: 3 - VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA: 3 - ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN: 2 - ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO: 1 - UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL: 2 - DISEÑO Y ORIGINALIDAD: 1 NOTA FINAL: 12 Blog 4: JUEGOS TRADICIONALES - RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO: 3 - VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA: 3 - ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN: 1 - ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO: 2 - UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL: 3 - DISEÑO Y ORIGINALIDAD: 2 NOTA FINAL: 14 Blog 5: JUEGOS COOPERATIVOS - RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO: 2 - VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA: 2 - ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN: 2 - ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO: 3 - UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL: 2 - DISEÑO Y ORIGINALIDAD: 2 NOTA FINAL: 13
Es un juego deportivo de invasión que se practica en una
cancha de baloncesto con un balón de rugby y reglas adaptadas del ultímate,
enfrentando a dos equipos mixtos de seis jugadores cada uno(3 chicos, 3 chicas)
, cuyo objetivo deportivo es conseguir el máximo número de puntos encestando un
balón de rugby y cuya finalidad educativa abarca el incremento de compromiso
motor, la mayor interrelación entre los chicos y chicas mediante el diálogo y
el consenso y la satisfacción de la aportación de cada uno para lograr objetivos
de grupo.
Reglas: -Quien
tiene el balón no puede moverse hasta que lo pasa. -Si el
balón cae al suelo después de haber tocado a alguien, pasa al equipo contrario. -Como en
baloncesto, si se hace falta, se permite dos tiros a canasta desde medio campo. -La
pelota no se puede botar.
Preguntas
frecuentes:
¿Existen suplentes?
No existen suplentes. Si se puede
dividir a la clase en grupos con igualdad numérica mejor, sino se realizarán
equipos con desigualdad numérica pero siempre llegando a acuerdos entre los dos
capitanes de los equipos implicados, de tal manera que se compense la
desigualdad numérica de partida modificando las reglas: sistema de puntación (ventaja
inicial, puntación doble,…), sistema de anotación (zonas de lanzamiento, orden
de lanzamientos,…), tiempos de posesión (menos de 15 segundos para los
jugadores del equipo en superioridad,…), pérdida de posesión del balón (a la
segunda vez que caiga a suelo para el equipo en inferioridad,…) etc. Lo
importante de todo esto es tener a los niños practicando actividad física, sin ningún
tipo de exclusión.
¿Quién arbitra?
No existe la figura del árbitro. Son
los propios jugadores quienes dan continuidad al juego. En caso de “infracción”,
se llegará a un acuerdo respetando la opinión del otro y alcanzando acuerdos, a
través del diálogo y del consenso.
¿Existen pausas?
Se puede solicitar “tiempo muerto” de
30 segundos por parte de cualquier equipo cada vez que haya transcurrido 5
minutos de juego, tiempo que se empleará para que los jugadores se reúnan bajo
su cesto alcanzando acuerdos tácticos con el fin de mejorar el juego y el
resultado.
¿Cómo se gana deportivamente?
Consiguiendo más puntos que el equipo contrario.
¿Cuánto dura el partido?
El tiempo de clase que se crea necesario destinarlo al rugbycesto.
Conclusiones:
El Rugbycesto es un juego de
invasión alternativo y educativo. Se puede emplear en diversas circunstancias;
o bien en una clase como integrador de deporte igualitario, o bien como juego
recreativo en una sesión de un equipo de niños/as jugadores de baloncesto o
rugby. Es algo innovador y, por tanto, no es muy conocido por los niños,
quienes disfrutarán con esta actividad física.
Diferencias prácticas del juego: materiales, reglas, dimensiones, etc.
¿Qué es la pelota Valenciana?
La pelota valenciana (en valenciano pilota valenciana) es un deporte tradicional, variante del juego de pelota, que puede practicarse en varias modalidades, en el que dos o más contrincantes forman dos equipos que compiten lanzando una pelota, golpeándola con la mano desnuda o con ligeras protecciones. El nombre de pelota valenciana se utiliza para distinguirlo de otras variantes como la vasca jugada normalmente contra un muro o frontón.
¿Qué es la pelota vasca?
La pelota vasca (en euskera: pilota), es un deporte universal que en el Pais Vasco se viene practicando de manera tradicional, habiendo sabido guardar la aportación de otras civilizaciones. El mayor mérito de los vascos ha consistido en la adecuación del juego a sus propias características, aportando numerosas modificaciones, creando nuevas modalidades, instalaciones y materiales de juego.
Consideramos la pelota vasca y pelota valenciana como deportes de muro, cancha dividida e incluso a veces, en distintas modalidades de invasión.
Podemos encontrar algunas diferencia en cuanto a las dimensiones de la cancha y las características de la pelota. Además en la pelota vasca cada jugador golpea la bola de manera alterna debiendo impactar esta en el frontis por encima de una raya situada a una altura de medio metro y botando dentro de los límites establecidos en la cancha, mientras que en pelota valenciana se juega un equipo frente a otro.
La característica fundamental que diferencia la pilota valenciana de la pelota vasca o frontón es el uso de material para el golpeo del móvil, ya que en la pilota valenciana no se utiliza ninguna herramienta de golpeo ( aunque está permitido el uso de protecciones en las manos) mientras que en frontón y en pelota vasca si se utilizan distintos materiales como paleta, xare, cesta punta, raqueta, etc.
Hablamos de deportes modificados ya que en este tipo de deportes podemos modificar el terreno, el material, la técnica, las dimensiones, etc.. para ajustarlo a las características tanto de los usuarios como de la superficie.
Pelota valenciana como deporte de cancha dividida:
En el siguiente vídeo podemos diferenciar el juego de la pelota valenciana como juego de cancha dividida separadas por una red, en el que un equipo o jugador trata de mandar la pelota al campo contrario y tocar la pared, mediante golpes con la mano.
Pelota Valenciana Modalidad Raspall:
Otra modalidad de la pelota valenciana es el "raspall". Se diferencia del anterior en que los jugadores tratan de mandar la pelota mediante golpes por el suelo, algunos validos por alto, hasta el muro contrario, pudiendo invadir el campo contrario y sin delimitación ni separación por una red, etc..
En el siguiente video se puede ver una partida de raspall.
Pelota Vasca:
Por último diferenciamos la pelota vasca como modalidad de cancha dividida o muro, en el que todos juegan en el mismo terreno y deben golpear obligatoriamente la pelota contra el frontis.
En el primer video vemos dos modalidades de la pelota vasca, jugado con mano y raqueta.
En el segundo vídeo podemos apreciar el juego de la pelota vasca "cesta punta".
Por ultimo os dejamos un vídeo grabado en clase, de la modalidad pelota valenciana frontón, una modificación de la pelota valenciana en el que pueden jugar dos equipos, alternando golpes. En esta ocasión lo realizabamos contra la pared situada en la escalera, dificultando el golpe y la ejecución técnica. El mismo ejercicio se puede realizar contra cualquier pared.
En este blog podemos encontrar mas información de Pilota Valenciana: AQUÍ
En el siguiente blog se puede encontrar información referente a los juegos modificados, modelos de enseñanza y sesiones realizadas. http://canchadividida.blogspot.com.es/
Propuestas para una sesión:
Los dos siguientes enlaces tratan de propuestas de juegos de cancha dividida e invasión para poder realizar durante una sesión, así como sus modificaciones e interpretaciones.
En este enlace tenemos información de lo que son los juegos modificados y cuales son sus principios
tácticos.
Principalmente lo que más nos interesa en este enlace son los links que aparecen de diferentes deportes, ya que al pinchar en ese link aparece un vídeo en el cual podemos observar un ejemplo de como se juega a ese deporte.
Este juego combina varios deportes en uno, aunque sin duda parte de la idea del Voleyball, pasar el móvil de un campo a otro dividido por una red. Por ello se basa en las reglas de voleyball y conjunto a ello incluye elementos de fútbol y capoeira.
Si os preguntamos dónde nació este deporte, muchos diréis que proviene de tierras brasileñas o portuguesas, pero lo sorprendente es que este deporte nació en España y concretamente se introdujo en las playas españolas sobre el año 2005.
En definitiva es una propuesta de juego diferente y deporte, aunque es necesario algunos materiales para poder llevarlo a cabo. No quiere decir que sin estos materiales no sea posible la práctica, pero si facilita el juego y lo hace mas "divertido" e "impresionante" de cara al público.
Una característica que diferencia del resto de los deportes es que este deporte se ajusta a la música, que es un componente importante del juego.
De hecho, los jueces del juego se llaman "Árbitros Samba" y no solo pitan las faltas, sino que además sirven de "Maestros de Ceremonias" y proveen de acompañamiento musical a la acción con la ayuda de un silbato, un micrófono, instrumentos de percusión y un equipo de DJ.
Reglas:
Un partido se juega entre dos equipos de 4 ó 5 personas y el objetivo consiste en conseguir que la pelota toque el suelo en el campo del equipo rival. (principio de cancha dividida)
La altura de la red puede ajustarse para profesionales, mujeres, hombres o niños, una posible modificación.
A los jugadores nunca se les permite tocar la red y tienen que quedarse al menos con una parte del cuerpo en su propio campo.
Está permitido un máximo de 5 toques para cada equipo, pudiendo modificarse hasta 6 para juegos recreativos.
Se puede jugar la pelota con cualquier parte del cuerpo, utilizando dos técnicas:
- Toque de vóley: tocar la pelota con las manos o los antebrazos
- Toque de fútbol: tocar la pelota con otra parte del cuerpo que no sean los brazos; doble toque permitido (cuenta como un solo toque)
Puntuación:
La forma de puntuar también cambia respecto a otros deportes, de tal forma que solo se consiguen puntos marcando en campo contrario y cuando los oponentes fallan, y cuando la pelota toca la zona de seguridad es fuera.
El borde de seguridad que rodea las camas elásticas cuenta como zona libre. En este “bossaball” la pelota puede rebotar o rodar y, si queda inmóvil, el punto va al equipo oponente.
Existen dos formas de marcar o anotar punto, en cuanto a la forma de golpeo:
Marcando con un toque de voleyball:
1 punto: cuando la pelota golpea en la zona principal del campo oponente.
3 puntos: cuando la pelota impacta en la cama elástica del oponente.
Marcando con un toque de fútbol:
3 puntos: cuando la pelota golpea en la zona principal del campo oponente.
5 puntos: cuando la pelota impacta en la cama elástica del oponente.
Os dejamos un Enlace dónde podréis encontrar mas información acerca de este deporte.
"LA INICIACIÓN DEPORTIVA EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA:
LOS JUEGOS MOTORES MODIFICADOS"
Arturo López Corredor
Enlace pdf: dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2591551.pdf En este documento encontramos información de la clasificación de los juegos y como se implican en la iniciación deportiva. El punto del documento que más nos interesa es el 4 ya que es el que se refiere a juegos modificados que es el tema que tenemos que tratar. En primer lugar nos explica que son y como los podemos enseñar. Dentro del punto 4 nos interesan los puntos 4.3.2 y 4.3.3 ya que son los puntos que nos explican y nos dan ejemplos de juegos modificados de cancha dividida y también de invasión.
